Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası Çıkmış Sorular
Anadolu Üniversitesi AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası dersinin vize, final ve bütünleme sınavlarına hazırlanmak için 34 soruluk havuz: çıkmış sınav sorularını cevaplarıyla çöz, yanlış yaptıklarını tekrar et, yolda sesli dinle.
Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası konu özeti
Ders, Türkiye'nin somut olmayan kültürel mirasını; UNESCO sözleşmeleri, ulusal envanterler, yaşayan insan hazineleri, el sanatları, mutfak kültürü, sözlü gelenekler ve inanışlar çerçevesinde ele alır. Koruma politikalarını ve yöresel miras unsurlarını birlikte inceler.
Uluslararası çerçeve ve kurumlar
- UNESCO'nun merkezi Paris'tedir; eğitim, bilim ve kültürde işbirliğiyle barışa katkı amaçlanır.
- 1954 Lahey Sözleşmesi, savaş sırasında tarihî ve sanatsal değeri olan kültürel varlıkların korunmasını hedefler.
- 2003 Sözleşmesi'ne çok sayıda devlet taraftır; Kanada taraf olmayan ülkelerden biridir.
- Gösteri sanatları dahil miras alanları, BM'nin 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ile bağlantılıdır.
- Konferansta geleneksel ve popüler kültür ifadesindeki popüler sözcüğü yerine folklor terimi tercih edilmiştir.
Yaşayan İnsan Hazineleri ve envanterler
- Yaşayan insan hazinesi anlayışı ilk kez 1950'de Japonya'da yasal güvence kazanmıştır.
- Fransa bu modelden yararlanarak 1994'te Maître d'art (Usta Sanatçı) programını başlatmıştır.
- Aday olmak için sanatı en az 10 yıl kesintisiz icra etmek gerekir.
- Ulusal envanterleri Kültür ve Turizm Bakanlığı hazırlar; Araştırma ve Eğitim Genel Müdürlüğü güncelleme ve UNESCO dosyalarını yürütür.
- 2022'de envanterdeki 67 insan hazinesinin 43'ü el sanatları alanındadır.
- Türkiye, 1965'te Âşık Veysel'e özel kanunla maaş bağlayarak ustaları erken dönemde korumuştur.
Geleneksel el sanatları ve ustalar
- Çinide sıraltı, sırüstü, lüster ve minai teknikleri kullanılır.
- Deri işleyen usta debbağdır; mücellit cilt, müzehhip tezhip, hakkak mühür kazıma, hallaç pamuk atma ustasıdır.
- Yay yapana kemanger, ok yapana tirger denir.
- Kaşık, bıçak, bakır ve semaver yapımı el sanatıdır; arıcılık bu gruba girmez.
- İpek böceği yalnızca dut yaprağıyla beslenir.
- Dokumada eli belinde motifi doğurganlığı ve neslin sürmesini simgeler.
- Geleneksel Ahlat Taş İşçiliği, ortak dosyada olmayıp yalnızca Türkiye adına kayıtlı tek el sanatı geleneğidir.
Mutfak ve gastronomi kültürü
- Gaziantep, 2015'te gastronomi dalında UNESCO Yaratıcı Şehirler Ağı'na giren ilk Türk kentidir.
- Islama köfte Gaziantep köfte çeşitlerinden sayılmaz.
- Yufka, 11. yüzyıldan itibaren Anadolu'ya gelen göçebe Türk boylarının en eski ekmek türüdür.
- Tarhana; un, yoğurt, sebze ve baharatın mayalanıp kurutulmasıyla yapılan fermente kışlık gıdadır.
- Yanık yoğurt Denizli'ye özgüdür; Söğle Peyniri Tokat ile eşleşmez.
- Kalburabastı ağır şerbetli olduğundan 19. yüzyıl yemek kitaplarındaki hafif tatlılar arasında yer almaz.
- Çay sözcüğü Çinceden gelmiştir.
Sözlü gelenek, halk edebiyatı ve dil
- Sohbet toplantılarında (Yaren, Barana, Sıra Gezmesi, Kürsübaşı) bilgiler sözlü biçimde aktarılır.
- Âşık Veysel, Köy Enstitülerinde saz öğretmenliği yapmış, halk şiiri ve saz geleneğini genç kuşaklara taşımıştır.
- Divânü Lügâti't-Türk, 11. yüzyılda Kaşgarlı Mahmud tarafından yazılmış, Türkçenin bilinen ilk sözlüğüdür.
- Aşıklık, envanterde Gösteri Sanatları içinde değil, ayrı veya sözlü anlatım alanında ele alınır.
- Giresun Kuşköy'de yaşatılan ıslık dili 2017'de UNESCO Acil Koruma Listesi'ne alınmıştır.
İnanışlar, takvim ve diğer örnekler
- Bakışın canlı veya cansız varlığa zarar verdiği inanışına nazar (kem göz) denir.
- Hasat dönemi olan Temmuz, halk arasında orak ayı diye anılır.
- Ağaç kabuğundan kumaş yapımı (Barkcloth) 2008'de Uganda adına listeye yazılmıştır.
Önemli kavramlar
- Folklor
- Konferansta popüler kültür yerine tercih edilen, halk kültürünü ifade eden terim.
- Yaşayan İnsan Hazineleri
- Geleneği ustalıkla yaşatan ve aktaran kişi veya grupları tanıyan program.
- Maître d'art
- Fransa'nın 1994'te Japonya modelinden yola çıkarak oluşturduğu usta sanatçı programı.
- SOKÜM
- Somut Olmayan Kültürel Miras Ulusal Envanteri'nin kısaltması.
- Nazar
- Bakışın zarar verdiğine dair inanış; kem göz.
- Debbağ
- Deri işleyip kullanıma hazırlayan usta.
- Kemanger ve tirger
- Sırasıyla yay yapan ve ok yapan usta.
- Tarhana
- Un, yoğurt ve sebzenin mayalanıp kurutulmasıyla hazırlanan geleneksel gıda.
- Kuş dili
- Giresun Kuşköy'de engebeli arazide haberleşmeyi sağlayan ıslık dili.
- Yaratıcı Şehirler Ağı
- UNESCO'nun kentleri çeşitli dallarda kabul ettiği ağ; Gaziantep gastronomi dalındadır.
Sınav ipuçları
- Japonya (1950, yaşayan insan hazinesi) ile Fransa (1994, Maître d'art) tarihlerini ve sırasını karıştırmamak gerekir.
- Kemanger (yay) ile tirger (ok) ve debbağ, mücellit, müzehhip, hakkak ayrımlarına dikkat edilmelidir.
- Aşıklık Gösteri Sanatları dışında, Karagöz ve çalgı icraları içindedir.
- Yöre eşleştirmelerinde (Yanık yoğurt Denizli, Söğle Peyniri Tokat değil) yanlış seçenek sorulabilir.
- Yaşayan İnsan Hazineleri için 10 yıl, envanterde 67 kişiden 43'ünün el sanatları olduğu gibi sayısal verileri ezberlemek yararlıdır.
Hangi sınavların soruları var?
Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası örnek sorular
Aşağıdaki sorular dersin konularından derlenmiştir; cevabı görmek için "Cevabı gör"e dokunun. Tüm soruları uygulamada çözebilirsiniz.
1. “Yerel Katılım ve Uluslararası İşbirliği” konulu uluslararası konferansta, Tavsiye Kararı'ndaki “popüler” sözcüğünün çıkarılıp yerine hangisinin konulması uygun bulunmuştur?
- Modern
- Folklor
- Dans
- Çağdaş
- Oyun
Cevabı gör
Doğru cevap: B) Folklor
Konferansta “popüler” ve “halk” (folk) terimlerinin kullanımı tartışılmış, kültürel mirasın terimleri açıklığa kavuşturulmaya çalışılmıştır. “Geleneksel ve popüler kültür” ifadesindeki “popüler” yerine “folklor” teriminin tercih edilmesi yönünde eğilim oluşmuştur.
2. Hangi sanat dalında eser yapımı ve bezemesi sırasında minai, lüster, perdah ve sıraltı gibi yöntemlerden yararlanılır?
- Dokuma
- Ebru
- Çini
- Karagöz
- Hüsn-i Hat
Cevabı gör
Doğru cevap: C) Çini
Sıraltı, sırüstü, lüster ve minai gibi teknikler, geleneksel Türk çinisinde görünümü güzelleştirmek ve dayanıklılığı artırmak için uygulanan özel boyama ve pişirme yöntemleridir.
3. Yaşayan İnsan Hazineleri listesine bir birey veya grubun aday gösterilebilmesi için adayın sanatını kaç yıldır icra ediyor olması gerekir?
- 12
- 10
- 15
- 5
- 20
Cevabı gör
Doğru cevap: B) 10
Yaşayan İnsan Hazineleri programının ulusal ölçütlerine göre aday, sanatını ya da zanaatını en az 10 yıldır kesintisiz ve ustalık düzeyinde yapıyor olmalıdır.
4. Âşıklık geleneğinin Türkiye'de sevilmesine katkı sağlayan ve Türk folklorunun yaşatılmasında rol oynayan Âşık Veysel, hangi kurumda saz öğretmeni olarak çalışmıştır?
- Kültür Bakanlığı
- TRT
- Köy Enstitüsü
- Konservatuvar
- Musiki Cemiyeti
Cevabı gör
Doğru cevap: C) Köy Enstitüsü
Âşık Veysel, Ahmet Kutsi Tecer'in yönlendirmesiyle Arifiye, Hasanoğlan ve Çifteler gibi Köy Enstitülerinde saz hocalığı yapmıştır. Böylece halk şiiri ve saz geleneğinin genç kuşaklara aktarılmasında öncü olmuştur.
5. Gösteri sanatları alanı, somut olmayan kültürel mirasın diğer başlıkları gibi Birleşmiş Milletler'in hangi yıla yönelik Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri ile yakından bağlantılıdır?
- 2010
- 2025
- 2027
- 2030
- 2035
Cevabı gör
Doğru cevap: D) 2030
Birleşmiş Milletler'in 2015'te kabul ettiği plan; yoksulluğu bitirmeyi, gezegeni korumayı ve herkesin barış ve refah içinde yaşamasını amaçlar. Kültürel mirasın korunması ve toplumsal kapsayıcılık da bu planın başlıkları arasındadır. Plan 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri olarak anılır.
6. İpek böceklerinin besin kaynağı olan yapraklar hangi ağaca aittir?
- Ceviz
- Dut
- Defne
- Ayva
- Asma
Cevabı gör
Doğru cevap: B) Dut
İpek böceği (Bombyx mori) larvaları yalnızca taze dut yapraklarıyla beslenir. Bu yüzden ipek üretilen yörelerde dut ağacı yetiştirilir.
7. Aşağıdaki köftelerden hangisi Gaziantep mutfağına ait çeşitler arasında sayılmaz?
- İçli köfte
- Yağlı köfte
- Arap köftesi
- Sini köftesi
- Islama köfte
Cevabı gör
Doğru cevap: E) Islama köfte
Islama köfte Gaziantep mutfağının köfte çeşitlerinden değildir. Diğer seçenekler Gaziantep mutfağında yer alan köftelerdir.
8. Türkçenin bilinen ilk sözlüğü sayılan Divânü Lügâti’t-Türk’ün yazarı kimdir?
- Kaşgarlı Mahmud
- Ahmet Tacetdin Hallaç
- Ali Şir Nevai
- Katip Çelebi
- Yusuf Has Hacip
Cevabı gör
Doğru cevap: A) Kaşgarlı Mahmud
Divânü Lügâti’t-Türk 11. yüzyılda Kaşgarlı Mahmud tarafından yazılmıştır. Eser sözlük olmasının yanında Türk dünyasının kültürünü ve coğrafyasını da anlatır.
9. Türk mutfak kültürüne ilişkin “Geleneksel El Sanatları Ustalığı” kategorisine aşağıdakilerden hangisi girmez?
- Kaşıkçılık
- Bıçakçılık
- Bakırcılık
- Arıcılık
- Semaver
Cevabı gör
Doğru cevap: D) Arıcılık
Kaşıkçılık, bıçakçılık, bakırcılık ve semaver yapımı bir nesne üretmeye dayanan zanaatlardır. Arıcılık ise tarımsal ve hayvansal bir uğraştır, el sanatı ustalığı olarak sınıflandırılmaz.
10. Japonya'daki uygulamayı temel alan, Fransa Kültür Bakanlığı'nın 1994'te hayata geçirdiği “Usta Sanatçı” (Maître d'art) programı, hangi ülkenin modelinden yola çıkılarak oluşturulmuştur?
- Kanada
- Amerika
- Japonya
- Kore
- Fransa
Cevabı gör
Doğru cevap: C) Japonya
“Yaşayan İnsan Hazinesi” anlayışı ilk kez 1950'de Japonya'da yasal güvenceye kavuşmuştur. Fransa, bu modelden yararlanarak 1994'te ustaları ödüllendiren Maître d'art programını başlatmıştır.
Bu dersi alan bölümler
Nasıl çalışmalı?
Önce "Vize (hepsi)" ya da "Final (hepsi)" ile geçmiş yılların sorularını çözün; aynı konular sınavlarda sık tekrarlanır. Yanlış yaptığınız sorular "Yanlışlar" bölümünde birikir, sınavdan önce onları yeniden çözün. Yolda ya da ev işi yaparken "Sesli Dinle" ile soruları ve cevaplarını dinleyebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası çıkmış sorular nerede?
Mobil Defter'de Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası dersinin vize, final ve bütünleme hazırlığı için 34 sorusu var (2024-25 Final, 2023-24 Final). Soruları cevaplarıyla test olarak çözebilir, yanlışlarını ayrıca tekrar edebilir ve sesli dinleyebilirsin.
Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası vize soruları ve final soruları ayrı çözülebilir mi?
Evet. Uygulamada "Final (hepsi)" düğmeleriyle yalnız o sınavın sorularını, yıl düğmeleriyle de tek bir yılın sınavını çözebilirsin.
Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası çıkmış sorular PDF olarak indirilebilir mi?
Ayrı bir PDF dosyası yerine uygulamadaki "Kağıda yazdır" düğmesi dersin bütün sorularını ve cevap anahtarını yazdırılabilir sayfa olarak hazırlar; telefonda ya da bilgisayarda "PDF olarak kaydet" seçeneğiyle PDF yapabilirsin.
Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası ders notları ve konu özeti var mı?
Evet. Bu sayfada dersin konu özeti var; uygulamadaki "Konu özeti" düğmesiyle özetin tamamını okuyabilir ya da sesli dinleyebilirsin.
Anadolu AÖF Türkiye'nin Somut Olmayan Kültürel Mirası soruları ücretli mi?
Hayır, ücretsiz. Ad, cep telefonu ve bölümünle bir dakikada üye olup bütün sorulara, yanlışlar listesine ve sesli dinlemeye erişebilirsin.
1. sınıf Güz diğer dersler
- Akdeniz Uygarlıkları Sanatı çıkmış sorular
- Anadolu Arkeolojisi çıkmış sorular
- Arapça I (APÇ) çıkmış sorular
- Bilişim Teknolojileri çıkmış sorular
- Bürolarda Temel Kavramlar çıkmış sorular
- Çocuk Gelişimi çıkmış sorular
- Davranış Bilimleri I çıkmış sorular
- Eğitim Bilimine Giriş çıkmış sorular
- Eski Türk Edebiyatına Giriş: Biçim ve Ölçü çıkmış sorular
- Gastronominin Temelleri çıkmış sorular
- Genel Biyoloji çıkmış sorular
- Genel İşletme çıkmış sorular
- Genel Matematik çıkmış sorular
- Genel Muhasebe I çıkmış sorular