AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları Çıkmış Sorular
İstanbul Üniversitesi AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları dersinin vize, final ve bütünleme sınavlarına hazırlanmak için 83 soruluk havuz: çıkmış sınav sorularını cevaplarıyla çöz, yanlış yaptıklarını tekrar et, yolda sesli dinle.
Sosyal Medya Araştırmaları konu özeti
Ders, sosyal medya ve internet ortamında araştırma yapmanın yollarını ele alır: online anket ve veri toplama süreçleri, online nitel yöntemler (odak grupları, görüşmeler, etnografi), blog ve buzz veri madenciliği ile Web 2.0 ve blogların araştırmadaki yeri.
Online anket ve veri toplama süreci
- Online anket nicel niteliktedir; anket sistemleriyle yürütülen araştırma nitel sayılmaz.
- Uygulama süresi bakımından online anket, hem telefonla ankete hem yüz yüze çalışmaya göre farklılık gösterir.
- Tipik süreç yedi adımdır: soru taslağı, kodlama, yayına koyma, deneme-onay, davet, izleme ve kota kontrolü, sonlandırıp verileri indirme ve arşivleme.
- Kağıda basarak anket uygulamak online veri toplama sürecinin adımlarından değildir.
Katılımcılara ulaşma yolları
- Başlıca yollar: online erişim panelleri, müşteri veritabanları, pazarlama veritabanları, müşteri panelleri, web sitesi ziyaretçileri ve gelişigüzel örnekleme (river sampling).
- Kura çekme katılımcıya ulaşma yöntemi değildir.
- Kurum içi web anketlerinde çok sayıda çalışanın aynı anda bağlanması bant genişliği sorunu yaratabilir.
Nitel yaklaşımlar ve etnografi
- Etnografi, insanların sosyal medyada, sanal dünyalarda ve gerçek hayatta ne yaptığını cihazlarla gözlemlemeyi içerir.
- Online nitel yöntemin değeri ve geleceği konusunda görüşler ayrışmakta, odak grupları üzerinde tartışma sürmektedir.
- Online paralel derinlemesine görüşmede birçok görüşme aynı anda, birbirine paralel yürütülür.
Blog ve buzz veri madenciliği
- İnsanların web'e bıraktığı yazıları tarayarak bilgi çıkarmayı amaçlar.
- Süreç tümüyle otomatikleşene dek bu teknikler ağırlıklı olarak nitel kalır.
- Nicel olanlar kelime sıklığı veya sınırlı sayıda süslemeyi saymak gibi basit yaklaşımlarla sınırlıdır.
Online odak grupları: teknik ayrıntılar
- Ayrıntılar arasında tartışma kılavuzu, çoklu medya, oylama yazılımı, web kameraları ve analiz seçenekleri vardır.
- Bu gruplarda karmaşıklık ile güç arasında net bir denge bulunmaz.
- Çoklu medya araçlarında depolama kapasitesi göz ardı edilmemelidir.
- İdeal raporlamada yorumlar için katılımcılara ulaşma imkanı bulunmalıdır.
Online grupların maliyeti, kalitesi ve müşteri rolü
- Online çalışmada seyahat masrafı ortadan kalkar; artmaz.
- İki moderatör görev alırsa moderatör gideri yükselebilir.
- Katılımcı sayısı azalacağından müşteri beklentisi için grup sayısını artırmak gerekebilir.
- Katılımcılar arasında gerçek etkileşim kurmak online ortamda daha zordur.
- Online gruplarda erişim sorunu yaşanmaz; bu yönde bir ifade yanlıştır.
Web 2.0 ve bloglar
- Web 2.0, online araştırma yazılım sistemleri anlamına gelmez.
- Blog, bir ya da birden çok yazarın kronolojik gönderilerle oluşturduğu web sitesidir.
- Bloglar geleneksel projelerden çok, katılımcıların yaşantısını derinlemesine tanımak isteyen projelerde kullanılır.
Önemli kavramlar
- Online anket
- İnternet üzerinden uygulanan, nicel nitelikte veri toplama yöntemi.
- River sampling
- Gelişigüzel örnekleme; katılımcılara ulaşma yollarından biri.
- Online erişim paneli
- Katılımcılara ulaşmada kullanılan başlıca kaynaklardan biri.
- Bant genişliği
- Eşzamanlı çok sayıda bağlantıda zorlanabilen internet kapasitesi.
- Etnografi
- İnsanların sosyal medya, sanal dünya ve gerçek hayattaki davranışlarını cihazlarla gözlemleme.
- Blog ve buzz veri madenciliği
- Web'deki yazılardan bilgi çıkaran, çoğunlukla nitel kalan yöntem.
- Online odak grubu
- Tartışma kılavuzu, web kamerası ve oylama yazılımı gibi araçlarla internette yürütülen grup tartışması.
- Online paralel derinlemesine görüşme
- Birçok derinlemesine görüşmenin eşzamanlı ve paralel yürütülmesi.
- Moderatör
- Grup tartışmasını yöneten kişi; sayısı arttıkça gider yükselebilir.
- Web 2.0
- Kullanıcıların içerik ürettiği web anlayışı; araştırma yazılımı anlamına gelmez.
- Blog
- Kronolojik gönderilerden oluşan, bir ya da birden çok yazarlı web sitesi.
Sınav ipuçları
- Anket sistemli araştırma nicel, blog/buzz madenciliği ve odak grupları ağırlıklı olarak nitel yaklaşımdır; karıştırılmamalıdır.
- Online grup maliyetinde seyahat gideri düşer; moderatör ve grup sayısı artışı gideri yükseltir.
- Online ortamda etkileşim kurmak kolaylaşmaz, zorlaşır; bu tür 'çok daha kolay' ifadeleri yanlıştır.
- 'Hiçbiri' ve 'hepsi' seçenekleri sık çıkar; her ifadeyi tek tek doğrulayıp sonra karar verilmelidir.
Sosyal Medya Araştırmaları örnek sorular
Aşağıdaki sorular dersin konularından derlenmiştir; cevabı görmek için "Cevabı gör"e dokunun. Tüm soruları uygulamada çözebilirsiniz.
1. Bir proje, verilerini online yöntemle topluyor. Bu projenin veri toplama evresinin olağan akışında, aşağıda sıralanan adımlardan kaç tanesi bulunur? I. Soru listesinin taslağını müşteriyle birlikte oluşturup ortak karara varmak: Sorular genellikle kağıda veya bir yazı dosyasına (örneğin Microsoft Word) aktarılır. II. Anketin dosya komutlarını kodlamak: Standart bir veri toplama sistemiyle online soru formunu kurmak. III. Anketi yayına koymak: Formu internete bağlı bir sunucuya yükleyip sonuçların saklanacağı bir veritabanıyla ilişkilendirmek. IV. Anketi deneyip onay vermek. V. Katılımcıları ankete çağırmak: Veritabanındaki kişilere veya panel üyelerine davet göndermek. VI. Verileri toplarken anketin ilerleyişini takip etmek ve bu arada kota kontrolü gibi küçük ayarlamalar yapmak. VII. Anketi sonlandırıp verileri indirmek, online anketi ve verileri yayından çekmek ya da arşive kaldırmak.
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
Cevabı gör
Doğru cevap: E) 7
Listedeki yedi adımın tümü, online veri toplama projesinin tipik sürecinde yer alır.
2. Online ankette katılımcılara ulaşmanın başlıca yollarından kaç tanesi aşağıda verilmiştir? I. Online erişim panelleri II. Müşteri veritabanları III. Pazarlama veritabanları IV. Müşteri panelleri V. Web sitesi ziyaretçileri VI. Gelişigüzel örnekleme (river sampling)
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Cevabı gör
Doğru cevap: E) 6
Altı seçeneğin hepsi katılımcıya ulaşma yöntemidir.
3. Büyük bir kurumda web tabanlı anket yapılırken pek çok çalışanın eşzamanlı olarak internete bağlanması hangi sorunu doğurabilir?
- Bant genişliğinde sıkıntı yaşanma ihtimali
- Yükün daha dengeli dağıtılması
- Çalışan sayısının çok olması
- Çalışan sayısının az olması
- Kişilerin görüşlerini açıklaması
Cevabı gör
Doğru cevap: A) Bant genişliğinde sıkıntı yaşanma ihtimali
Aynı anda çok sayıda bağlantı bant genişliğini zorlayabilir.
4. Aşağıdaki araştırma yaklaşımlarından hangisi nitel kapsamına girmez?
- Çevrim içi ve çevrim dışı yürütülenlerin tümünü içeren odak grupları
- Yüz yüze, telefonla ya da internet üzerinden yapılan, genelde DG olarak anılan derinlemesine görüşmeler
- İnternet dışında nitel karşılığı olmayan, eşzamansız bir teknik olan duyuru tahtası grupları
- Anket sistemleri kullanılarak yürütülen araştırma
- Hem online ortamda hem de internet dışında aynı ölçüde geçerli olan, işaret ve semboller üzerine yapılan semiyotik çalışma
Cevabı gör
Doğru cevap: D) Anket sistemleri kullanılarak yürütülen araştırma
Anket sistemleriyle yapılan araştırma nicel niteliktedir; diğerleri nitel yaklaşımlardır.
5. Web'e bırakılan yazıları tarayarak bilgi çıkarmayı amaçlayan blog ve buzz veri madenciliği için aşağıdaki yargılardan hangileri doğrudur? I. İnsanların web'e koyduğu yazıları araştırma konusu yapar. II. Süreç tümüyle otomatikleşene kadar bu teknikler ağırlıklı olarak nitel yapıda kalır. III. Nicel nitelikte olanlar, kelime sıklığı veya sınırlı sayıdaki süslemelerin sayılması gibi çok basit yaklaşımlarla sınırlıdır.
- Yalnız I
- Yalnız II
- Yalnız III
- I ve II
- I, II ve III
Cevabı gör
Doğru cevap: E) I, II ve III
Üç ifade de blog ve buzz veri madenciliğini doğru tanımlar.
6. Aşağıdakilerden kaçı online odak gruplarına ilişkin ayrıntılar arasında yer alır? I. Tartışma kılavuzu II. Çoklu medya III. Oylama yazılımı IV. Web kameraları V. Analiz seçenekleri
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
Cevabı gör
Doğru cevap: A) 5
Beş madde de online odak gruplarının ayrıntılarındandır.
7. Duyuru tahtası grupları için verilen aşağıdaki önermelerden hangileri doğrudur? I. Bu gruplar, odak gruplarından ayrı bir paradigmaya sahiptir ve yüzeysel yaklaşımlara göre çok daha fazla çok yönlü düşünceyi esas alır. II. Üyeler, düşünmek için daha geniş bir zamana sahip olmanın getirdiği avantajla görüşlerini uygun gördükleri anda paylaşır. III. Odak gruplarından ayrı bir paradigma izler ve tek yönlü düşünceler üzerine kuruludur.
- Yalnız I
- Yalnız II
- Yalnız III
- I ve II
- I ve III
Cevabı gör
Doğru cevap: D) I ve II
Duyuru tahtası grupları çok yönlü düşünceye dayanır ve üyelere düşünmek için zaman tanır; III. önerme bu yüzden yanlıştır.
8. Online odak grupları söz konusu olduğunda, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış bir bilgi içerir?
- Çoğu yazılım türünün aksine online odak gruplarında karmaşıklık ile güç arasında net bir denge kurulamaz.
- Çoğu yazılım türünün aksine online odak gruplarında karmaşıklık ile güç arasında açık bir denge mevcuttur.
- Kullanımı zor bazı sistemler güç bakımından zayıf kalırken, güçlü bazı sistemlerin kullanımı nispeten kolaydır.
- Bu belirgin dengesizlik nedeniyle kurumların, kolay kullanımı ve yüksek gücü bir arada sunan sistemi bulabilmek için mümkün olduğunca çok sistemi incelemesi gerekir.
- Sistemlerin güçlü yanları arasında katılımcı yönetimi, yönetimi bilgilendirme, tartışma kılavuzu, uyarı yönlendirme ve konum gibi özellikler yer alır.
Cevabı gör
Doğru cevap: B) Çoğu yazılım türünün aksine online odak gruplarında karmaşıklık ile güç arasında açık bir denge mevcuttur.
Online odak gruplarında karmaşıklık ile güç arasında net bir denge yoktur; bu yüzden b şıkkı yanlıştır.
9. Aşağıdakilerden hangisi raporlamaya ilişkin doğru bir yargıdır?
- Sistemin, en azından odak gruplarındaki yazışma dökümlerini çıkarabilmesi şart değildir.
- İdeal bir raporlamada, yorumlarla ilgili olarak katılımcılara ulaşma imkanı sağlanabilmelidir.
- İdeal bir raporlamada, yorumlar konusunda katılımcılarla iletişime geçme imkanı sunulması zorunlu değildir.
- İdeal bir raporlamada, moderatörlerin grup çalışması süresince aldığı not ve uyarıları da içeren kapsamlı bir döküm şart değildir.
- Hiçbiri
Cevabı gör
Doğru cevap: B) İdeal bir raporlamada, yorumlarla ilgili olarak katılımcılara ulaşma imkanı sağlanabilmelidir.
İdeal raporlama, yorumlar için katılımcılara ulaşma imkanı verir.
10. Çoklu medya araçlarına dair verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
- Gelişmiş medya araçlarından yararlanmak isteyen araştırmacının, bunları destekleyen bir hizmete ya da platforma ihtiyacı vardır.
- Ses ve görüntülü gruplar kurmak için web kamerası kullanılacaksa, tercih edilen yazılımın bunu desteklemesi gerekir.
- Denetlenmesi gereken noktalardan biri de depolama kapasitesidir.
- Gözden kaçırılabilecek tek nokta depolama kapasitesidir.
- Odak grubunda uyarıcı olarak görüntü ve video kullanılacaksa, bunlar başka bir yerde saklanıp gerektiğinde iletilebilir.
Cevabı gör
Doğru cevap: D) Gözden kaçırılabilecek tek nokta depolama kapasitesidir.
Depolama kapasitesi göz ardı edilmemesi gereken bir noktadır; d şıkkı bunu tersine çevirdiği için yanlıştır.
Bu dersi alan bölümler
Nasıl çalışmalı?
Önce "Vize (hepsi)" ya da "Final (hepsi)" ile geçmiş yılların sorularını çözün; aynı konular sınavlarda sık tekrarlanır. Yanlış yaptığınız sorular "Yanlışlar" bölümünde birikir, sınavdan önce onları yeniden çözün. Yolda ya da ev işi yaparken "Sesli Dinle" ile soruları ve cevaplarını dinleyebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları çıkmış sorular nerede?
Mobil Defter'de AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları dersinin vize, final ve bütünleme hazırlığı için 83 sorusu var. Soruları cevaplarıyla test olarak çözebilir, yanlışlarını ayrıca tekrar edebilir ve sesli dinleyebilirsin.
AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları çıkmış sorular PDF olarak indirilebilir mi?
Ayrı bir PDF dosyası yerine uygulamadaki "Kağıda yazdır" düğmesi dersin bütün sorularını ve cevap anahtarını yazdırılabilir sayfa olarak hazırlar; telefonda ya da bilgisayarda "PDF olarak kaydet" seçeneğiyle PDF yapabilirsin.
AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları ders notları ve konu özeti var mı?
Evet. Bu sayfada dersin konu özeti var; uygulamadaki "Konu özeti" düğmesiyle özetin tamamını okuyabilir ya da sesli dinleyebilirsin.
AUZEF Sosyal Medya Araştırmaları soruları ücretli mi?
Hayır, ücretsiz. Ad, cep telefonu ve bölümünle bir dakikada üye olup bütün sorulara, yanlışlar listesine ve sesli dinlemeye erişebilirsin.
2. sınıf Bahar diğer dersler
- Acil Müdahale Teknikleri çıkmış sorular
- Akıl ve Eylem çıkmış sorular
- Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma çıkmış sorular
- Anadolu’nun Tarihi Coğrafyası çıkmış sorular
- Antik Yunan Sosyal Tarihi çıkmış sorular
- Arapça Iv çıkmış sorular
- Bakım ve Sosyal Hizmet çıkmış sorular
- Bankacılık ve Kambiyo İşlemleri çıkmış sorular
- Bankalarda Fon Yönetimi çıkmış sorular
- Beylikler Devri Mimarisi ve Sanatı çıkmış sorular
- Bilgisayar Organizasyonu çıkmış sorular
- Bilişsel ve Dil Gelişimi çıkmış sorular
- Bireysel Emeklilik ve Sosyal Güvenlik Sistemi çıkmış sorular
- Bloglar ve Blog Yazarlığı çıkmış sorular